La enseñanza y el aprendizaje de inglés se desarrolla desde una dinámica activa dónde se promueve una constante reflexión sobre el lenguaje dentro del marco de un enfoque comunicacional . De primero a tercer grado los chicos ocupan dos horas semanales extra-programáticas al estudio del idioma y de cuarto a
sexto las horas de trabajo llegan a tres.
La lectura ocupa un lugar muy importante por lo que la biblioteca escolar tiene una gran cantidad de obras literarias en dicho idioma y las docentes trabajan con CD, casettes y videos. Así los niños
tienen la oportunidad de interactuar y estar expuestos a distintos acentos, pronunciaciones y
ritmos que propician la comprensión de dicha lengua.
Año tras año, el área desarrolla distintos proyectos institucionales interactuando con las áreas de Plástica, Música y Literatura.
2012 Proyecto Barriletes y Maratón de lectura |
Año tras año, el área desarrolla distintos proyectos institucionales interactuando con las áreas de Plástica, Música y Literatura.
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